APTIS General Writing – Ejemplo resuelto (Part 1–4) + consejos rápidos

Part 1 – Short answers (1–5 words)

En esta primera parte del Writing de APTIS General tendrás que responder de forma breve (entre 1 y 5 palabras) a preguntas personales. No hace falta escribir frases largas, pero sí cuidar la gramática y la ortografía.

What do you do?

I’m a teacher

What did you do yesterday?

I visited the zoo

What’s your favourite colour?

Blue

What’s the weather like today?

It’s snowing

How do you get to work?

By tram

Consejo: Mantén las respuestas simples, directas y sin errores; evita añadir información extra. Aquí se valora precisión y corrección en muy pocas palabras.

Part 2 – Form (20–30 words)

En esta parte recibirás un formulario con una pregunta concreta. Debes escribir entre 20 y 30 palabras. Es importante mantenerte dentro del límite y usar frases completas.

Question: Please write some reasons why you are interested in travel.

When I was a child I used to love travelling up and down the countryside with my family. Back then, we used to drive because we would take so much stuff with us for camping and other activities.

Consejo: Planifica una o dos ideas antes de escribir. Usa conectores simples (because, and, also) y comprueba el conteo de palabras antes de finalizar.

Part 3 – Chat room (30–40 words each)

En esta parte participarás en un chat con otros miembros del club. Responde a cada mensaje con entre 30 y 40 palabras. Mantén un tono coherente con el contexto y revisa la gramática.

Sam: Can you remember the first time you went on a journey yourself? What was it like?

Hi. Yes I can. I was about seven and I travelled across the country to stay with my aunt and cousins in the countryside. I was terrified at first but then started to enjoy the freedom.

Miguel: What are the most interesting places to visit in your country?

I think the cities have a lot to offer a tourist. If you don’t speak French, then visiting the countryside can be difficult.

Michelle: What is the most exciting journey you’ve been on?

I think, definitely, the time I visited Everest. I didn’t go all the way to the top but still the nature and to be so high up was incredible.

Consejo: Usa expresiones naturales y conectoras (at first, then, however, definitely). Varía el vocabulario y evita repetir las mismas palabras para describir experiencias.

Part 4 – Emails (50 / 120–150 words)

En esta parte tendrás que escribir dos correos electrónicos: uno corto e informal (≈50 palabras) a un amigo, y otro largo y formal (120–150 palabras) a una persona de una organización. Es fundamental adaptar el registro y el tono al destinatario.

Email informal a un amigo (≈50 palabras)

Situation: Write to your friend about your feelings and what you are planning to do.

Hi Geoff, I am so angry that this guy has cancelled at the last moment. I was really looking forward to hearing what he had to say. Forget it, I don’t think I’ll bother with the book after all. It made me laugh they still want £25 for it – ha.

Email formal a un secretario (120–150 palabras)

Situation: Write to the secretary of the club about your feelings and what you would like to do.

Dear Club Secretary,

I received your e-mail dated 16.03 and would like to let you know that I do hope Mr Price is well, and that the reason for his absence isn’t too serious. Although I am an avid fan of his travel writing in general, I think I will wait until I can purchase a signed copy of his book. To be honest, I am a little disappointed as I already have signed copies of his first two and was really looking forward to getting this one. Please let me know if the club is planning on inviting him back soon. If not, I will look online to see if I can get a copy.

Regards,
Greg

Consejo: En el email informal, usa contracciones y expresiones coloquiales (I’m, I’ll, it made me laugh). En el formal, evita contracciones, utiliza conectores formales (although, to be honest, please let me know) y cierra con una despedida apropiada (Regards, Yours sincerely).

Quick tips for APTIS Writing

Aplicables a las 4 partes · orientados a subir nota

⏱️

Respeta el word count

Mantén ±10% del límite. Recorta adjetivos antes que ideas clave.

  • Part 2: 20–30
  • Part 3: 30–40 c/u
  • Part 4: ~50 + 120–150
🎯

Task → registro correcto

Ajusta tono y formalidad al destinatario.

  • Informal: contracciones, expresiones naturales.
  • Formal: sin contracciones, conectores formales.
🧱

Estructura clara

Plan rápido (30–40 s): idea 1 + idea 2 + cierre.

  • Oraciones cortas y directas.
  • Un conector por párrafo es suficiente.
🧩

Léxico variedad + precisión

Evita repetir palabras clave; usa sinónimos simples.

  • however, therefore, in addition, although
  • by the way, at first, later on
🔍

Revisión eficaz

Últimos 60–90 s: repasa solo lo crítico.

  • Ortografía y mayúsculas.
  • Concordancia sujeto–verbo.
  • Registro consistente.
💡

Ejemplos específicos

Refuerza tus ideas con un ejemplo breve y relevante.

  • Evita ejemplos genéricos que no aporten valor.
  • Usa situaciones concretas que clarifiquen tu punto.

✅ Haz

  • Plan rápido (ideas clave).
  • Conectores apropiados.
  • Variación de vocabulario.
  • Cierre claro (conclusión o petición).

❌ No hagas

  • Excederte del límite de palabras.
  • Usar jerga en correos formales.
  • Abusar de frases larguísimas.
  • Repetir 3+ veces la misma palabra clave.

Checklist antes de enviar

Preguntas frecuentes

¿Cuánto dura la parte de Writing en APTIS General?
Hasta 50 minutos en total. El Writing incluye cuatro tareas y se realiza en ordenador, en sede supervisada.
¿Qué extensión debo escribir en cada parte?
  • Parte 1: palabras sueltas/frases muy breves.
  • Parte 2: 20–30 palabras.
  • Parte 3: 30–40 palabras por respuesta (3 respuestas).
  • Parte 4: email informal 40–50 palabras · email formal 120–150 palabras.
¿Puedo usar diccionario u otros materiales durante el examen?
No. El examen es supervisado y no se permite diccionario ni dispositivos. Solo podrás entrar con tu documento de identidad y agua en botella transparente.
¿Qué criterios usan para calificar el Writing?
Evalúan cumplimiento de la tarea, registro (formal/informal), gramática y vocabulario (rango y precisión), y cohesión/coherencia. Los textos se corrigen por examinadores.
¿Qué sucede si me paso del límite de palabras?
No anulan tu texto, pero salirse del rango suele traer más errores y puede bajar la nota. Mantente dentro de los márgenes indicados (aprox. ±10%).
¿Cómo se reportan los resultados?
El Writing se reporta con puntuación 0–50 y nivel CEFR por destreza en APTIS ESOL General (habitualmente A1–B2). El componente Core (Gramática y Vocabulario) ayuda a ubicar tu nivel final.

Te daremos las herramientas para que tú mismo puedas hacer la magia.

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